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ADDICT NETWORK PERFORMANCE 叛逆的表现
DANGERS OF INTERNET ADDICTION 叛逆的危害
ADDICT NETWORK PERFORMANCE 叛逆犯罪案例
01
正规专业的青少年心理辅导教育学校

晨枫教育学校成立以来一直致力于青少年心理健康教育研究,是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等青少年成长问题进行心理辅导教育学校。晨枫教育设有家庭教育指导中心、心理咨询中心、青少年教育课题研发中心,为具体教育实施提供充分的理论基础与技术指导。拥有心理沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理图书室,标准化教室,室内团体活动场等专业心理教育设施,为孩子提供多种心理辅导教育方法。

02
强大的心理学研究与教育师资团队

晨枫教育拥有强大的青少年心理教育师资团队,汇集中国心理学会会员心理学硕士王曼老师、河南大学教育科学学院心理系硕士生导师李惠娟副教授,人社部传统文化教师资格证专家组成员、《快乐大语文》系列教材主编刘铭导师,河南电视台一拍即合栏目点评嘉宾赵红梅心理导师,国家特级拓展训练师王永杰老师,国家二级心理咨询师苑阿敏老师等为代表组建的几十人的心理学研究与教育师资团队,经验丰富,分工明细,管理科学,效果显著。

03
严格审核入校学员资格

为了对在校学员的负责,晨枫教育会严格审核入校学员资格,对于有精神疾病,吸毒贩毒,娱乐场所工作谋生者等不符合条件者坚决不予接收,谢绝咨询,严格把控。

04
入学即签协议,阳光透明管理教学

学院入校即签协议,采取阳光透明管理教学模式,教学全程实行远程高清监控模式。家长可以24h随时随地监督查看到孩子在校学习、成长、蜕变全过程,家长也可以随时来校探望孩子,孩子安心家长放心,保障孩子的安全和效果。

05
心理专家诊聊,制定个性化方案

通过多个专业心理咨询老师1对1的同学员进行深入交流和沟通,然后心理团队对学员心理问题进行集体讨论研究。根据孩子的状况和心理团队集体讨论研究的结果,为孩子制定出针对性的个性化心理辅导教育方案。

06
全程陪伴教学,实时调整辅导方案

学生入学后晨枫教育心理老师会做好孩子全程的陪伴,倾听,接纳,时时关注孩子心理、情绪、状态,实时调整心理辅导方案,采用1对1和集体心理教学等方法,运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知,帮助孩子塑造健康健全的心理。

07
特色教学模式,全面提升综合素质

通过校内引导与校外体验相结合的教育模式,采用心理沟通疏导、不良习惯矫正、自控能力培养、挫折承受能力培养、人际关系沟通教育、生活体验式教育,亲情重建教育、特长教育等教学方法,改掉学员的不良行为习惯,培养学员良好行为习惯和健全人格,提升学员的综合能力。

08
同步文化学习,不耽误学生学业

郑州晨枫教育采取集体教学和一对一辅导教学相结合文化辅导教学,对孩子进行国家大纲同步文化教学。在集体教学外,学校老师通过对每个孩子的功课情况摸底,对孩子进行针对性补习辅导教学,帮助每一个孩子提高学习成绩,不耽误学员的学业。

09
严控学员毕业,免费辅导一年避免反弹

晨枫教育会为每位学员在校期间各个阶段进行综合教育转化评估,学习期满后达到评估标准才会准许学员毕业。学员离校后,晨枫教育会为学员免费提供一年的后期跟踪辅导教育,定期对学员情况进行摸底了解,以帮助巩固学员的教育成果并为家长提供家庭教育意见,避免孩子不良行为反弹。

10
家庭教育指导,创建和谐美满家庭

青少年心理教育需要学校和父母的共同努力,很多问题孩子都是因为家庭教育方法失当造成的。郑州晨枫教育会为父母提供专业的家庭教育指导,帮助父母学习正确教育孩子方法和家庭关系处理方法,帮助孩子和父母建立美满和谐的家庭。

HOW TO HELP CHILDREN GET RID OF INTERNET ADDICTION MIRE? 晨枫教育如何帮助孩子摆脱叛逆泥潭?
01 心理诊断和疏导

孩子入学,配备一对一心理辅导,深入沟通,通过晨枫心理老师诊断,找出学生的心理问题根源,以此为转化及解除依据,对孩子进行差异心理疏导教学,解决孩子的叛逆问题。

  • 配备心理老师一对一
    心理辅导

  • 心理辅导
    探究孩子根源

  • 通过心理沟通交流
    因材施教

02 行为纠正训练

学校针对孩子问题针对性开设自立教育、习惯教育、纪律教育等特色课程,通过行为训练矫正孩子不良行为习惯,让孩子养成良好的生活行为习惯,帮助孩子培养毅力,培养耐心。

  • 孩子在校生活
    全部自理

  • 教育孩子养成良好
    的行为习惯

  • 日常队列训练
    纪律教育

03 心理辅导励志教育同步文化教育

学校通过开设心理辅导教育、同步文化教育、素质拓展等特色课程,疏导孩子叛逆心理,重建健康心理人格激发自信,让孩子对自己和社会有一个正确的认知观。旨在帮助青少年树立正确的人生观、价值观,在生活中能够积极进取。

  • 团体沙盘游戏
    心理辅导

  • 定期组织学员
    素质拓展

  • 同步文化辅导
    不落下文化课程

04 生活体验式教育

学校通过开设特长教育、兴趣教育、感恩励志教育、生活体验式教育等课程,兴趣特长培训丰富孩子在校精神生活,励志感恩教育纠正认知偏差,让孩子学会感恩,生活体验式教育让孩子切身体验劳动,方知生活不易。

  • 学校开设兴趣
    特长班

  • 生活体验式教育
    感受生活

  • 感恩励志教育
    让孩子懂得感恩

05 家庭亲子教育

学校通过专业家庭引导、回放调研、勉励计划,家庭教育方式诊断,分析总结每一位孩子与父母之间的问题,根据问题,针对性的定制父母家庭教育方案,改善孩子和父母的亲子关系。

  • 心理老师带领父母和
    孩子沟通发掘问题

  • 心理老师开导下
    放下隔阂

  • 良好的亲子沟通
    改善孩子和父母的关系

06 孩子回归家庭

孩子通过心理测评,离校回归家庭,我校提供1年的免费跟踪辅导服务。郑州晨枫教育会定期回访家长和孩子,了解孩子的情况,及时为家长和孩子提供帮助,巩固孩子的教育成果避免复发并指导家长正确的教育孩子方法。

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问题分析

家庭环境让孩子缺少关爱,和父母沟通较少。处于青春期的孩子,比较追求新鲜刺激。进入青春期的孩子,随着大脑及身体各器官的发育成熟,生活体验加深,不安和好奇心相互交织,心理极不安定,反抗性极强。常常爱激动,乱发脾气,与大人唱反调,这是因其自我意识开始树立

辅导方法

与父母多多沟通,要和父母对孩子存在的问题找出问题的根源。回归知识教育的道路。小邱成主要是因为学习落下的的太多,很多课程都是跟不上去,所以干脆就不学了。第一、要让小邱认识到学习的重要性和不容易,会让孩子进行励志教育,组织学生去工厂学习,认识知识的重要性。第二、激起孩子的学习的兴趣和自信心

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问题分析

河南晨枫教育学校学校对小新的性格进行了观察分析,他攻击性较强,活动性较强,支配欲强;情绪还稳定,尚能合群,有一定的社会适应能力;有冲动行为,积极参加活动与人交往。小新 成功欲望较强,但缺乏成功动力。学习自觉性、主动性较差。自我约束能力,抗干扰能力差。听课效果差,作业、练习水平低。

辅导方法

1、他的支配欲强,活动性较强,且身体好,就安排他担任班级中的劳动委员。 2、他的活动性较强,积极参加活动和与人交往3、在河南晨枫教育学校严格的军事化管理下,通过军事拓展训练,4、晨枫教育的心理老师与小新进行了深入的交流,让其认识到自己行为的错误,并帮助他控制自己的错误行为。

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