培养具有“5C”特质的优秀青少年

2018-07-25 21:41:47 晨枫教育

晨枫教育,始终认为教育和改变一个孩子的根本是在培养一个孩子,这和积极心理学的核心观念不谋而合。

积极心理品质中包含个体思想、情感和行为等各方面的一系列积极品质的集合,具体讲它包括“创造力”等24种人类优秀品质,我们把24种品质根据学生的需要简化概括为:能力(Competence)、自信(Confidence)、协作(Cooperation)、品格(Character)、关怀(Caring)五个方面的优秀品质,简称“5C特质”,

也就是说,我们研究的是挖掘学生固有的潜在优秀品质,形成一套完备的成熟的积极发展实战体系,从而激发、培养,并使其张扬之,使学生有积极心理品质,使他们幸福、快乐、乐观。